(скачать)
Цели:
Обучающая: расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне, способствовать совершенствованию физической подготовки учащихся.
Развивающая: развивать логические мышление, познавательный интерес, способствовать развитию эмоций посредством организации игры; развивать волевую сферу учащихся: активность, упорство, настойчивость.
Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма, гордость за белорусский народ, способствовать воспитанию чувств товарищества, взаимовыручки.
Форма проведения: спортивно – историческая игра.
Время и место проведения: спортивный зал, внеурочное время.
Возраст: учащиеся 16-17 лет.
Оформление:
1. название игры «Дорогами Победы»
2. Стенгазеты: «Беларусь в годы ВОВ»
3. Записи военных песен, магнитофон
4. Карта «Освобождение Беларуси»
5. Иллюстрации памятников
6. Спортинвентарь
7. Карточки-задания
План мероприятия
1. Вступительное слово ведущих
2. Этапы игры
· Представления команд
· Артподготовка
· Рельсовая война
· Партизанский край
· Операция «Багратион»
· Взаимодействие родов войск
· Память в камне
· Привал
3. Подведение итогов
4. Заключительное слово ведущих.
Ход мероприятия.
Звучит мелодия песни «Священная война» А.Александрова.
На ее фоне звучат вступительные слова ведущих.
1. Ведущий.
Война, война - стальная вьюга.
Оглохло небо от пальбы.
Земля дрожала от испуга.
И поднимались на дыбы.
Фашизмом взорван и расстрелян
Цветущий 41-ый год,
Был на Москву удар нацелен,
Но защитил ее народ.
2.Ведущий. Первой приняла на себя удар белорусская земля. И сразу фашисты встретили здесь яростное сопротивление. На защиту родины встал и стар и мал. Более 1 млн. белорусов сражалось на фронтах ВОВ. Свыше 270 тыс. народных мстителей громило врага в тылу. Долгих три года ковалась победа на Беларуси.
1.Ведущий. Наша военно-спортивная игра «Дорогами Победы» посвящена 60-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. В нашей игре принимают участие группы 103 и 104.
Общее руководство и оценку действий будет осуществлять генеральный штаб. (жюри)
Просим генеральный штаб давать оценку после каждого выступления команд.
2.Ведущий. В игре будут принимать участие и зрители. Они будут играть роль местного населения, помощь которого очень важна. За каждый правильный ответ зрители получают звездочку. Кто больше наберет звездочек – принесет своей команде 2 очка, кто меньше - 1 очко.
1.Ведущий. Итак, начинаем игру. Команды просим представиться.
(приложение «Представление команд»)
2.Ведущий. В годы ВОВ крупные боевые операции начинались с артподготовки. Вот мы и решили начать начать игру с аналогичного конкурса. В течение минуты команды будут поочередно отвечать на вопросы. Отвечать нужно быстро. Если команда не знает ответ, она произносит слово «дальше». Побеждает команда, набравшая большее количество очков. Максимальная оценка конкурса 3 балла.
(приложение «Артподготовка»)
1.Ведущий. Накануне операции «Багратион» начался третий этап рельсовой войны. В течение трех дней партизаны должны были заблокировать продвижение эшелонов к линии фронта. С этой задачей партизаны справились успешно. К железнодорожному полотну они пробирались незаметно, ползком, устанавливали взрывное устройство, соединяли контакты и быстро «уносили ноги». Следующий наш конкурс напоминает «Рельсовую войну».
2.Ведущий. Участникам команд необходимо проползти по скамейке при помощи рук. Затем вдеть нитку в иголку и передать эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая первой закончит эстафету. За победу команда получает 3 балла, ничья – 2 балла, поражение – 1балл.
1.Ведущий. В 1943 году партизаны контролировали 60% территории Беларуси. Эта территория называлась партизанским краем. Жизнь там была невероятно трудной. Но жить и бороться партизанам помогала народная смекалка и белорусская природа.
Наш следующий конкурс называется «Партизанский край». Представим, что мы попали в партизанский край.
2.Ведущий. Наши команды – партизанские отряды. Одному из бойцов нужно срочно уйти на ответственное задание. Ему необходимо в течение 1 минуты обернуть ногу портянкой. Оценивается задание в 2 балла. А в это время другим бойцам нужно подумать, как они будут использовать в повседневной жизни следующие предметы: жир, крапива, подорожник, черника, лебеда, мох. Задание оценивается в 3 балла.
1.Ведущий. Завершилось освобождение нашей республики летом 1944 года в ходе операции «Багратион». Наш следующий конкурс тек и называется «Операция «Багратион». Участники игры должны выполнить по карте «Освобождение Беларуси» следующее задание: завершить ее оформление, используя подручные материал.
2.Ведущий. Рекомендуем внимательно изучить легенду-карту, т.е. условные обозначения. Каждая команда должна защитить свою работу. Высшая оценка 4 балла.
(приложение «Операция «Багратион»»)
1.Ведущий. Пока команды выполняют задание, мы проведем со зрителями викторину. Помните, что своими правильными ответами вы можете помочь команде, за которую болеете.
(приложение «Вопросы зрителям»)
2.Ведущий. В операции «Багратион» принимали участие различные роды войск: пехота и авиация, артиллерия, танковые войска и даже речная флотилия. Для успеха операции требовалось четкое взаимодействие. И в нашем следующем конкурсе команды должны проявить взаимопомощь, слаженность, то есть показать себя единой командой.
1.Ведущий. Объявляем конкурс «Взаимодействие родов войск»
Конкурс состоит из трех заданий.
Первое задание: Команды строятся в колонну по одному. Направляющий передает мяч над головой замыкающему колонны. Получив мяч, замыкающий должен проползти между ног участников команды и передать мяч направляющему и так далее. Победит команда быстрее справившаяся с заданием.
2.Ведущий. Второе задание. Два участника, по одному от каждой команды, садятся на стулья спиной друг к другу. По сигналу они должны перебежать на стул соперника и вытащить скакалку из-под стула.
1.Ведущий. Третье задание. Перетягивание каната. Победит команда оказавшаяся сильнее.
2.Ведущий. Все помнится, ничто не позабыто
Все помнится, никто не позабыт.
И днем и ночью в чаше из гранита
Святое пламя трепетно горит.
1.Ведущий. Белорусский народ помнит тех, кто отдал свою жизнь за освобождение Отчизны. Как символ вечной памяти и славы воинам-фронтовикам, партизанам и подпольщикам возвышаются на белорусской земле величественные памятники-обелиски.
2.Ведущий. Новый этап игры называется «Память в камне». Команды по очереди выбирают иллюстрацию с изображением памятника, а затем должны дать как можно более полную информацию о нем. На обдумывание дается пол минуты.
1.Ведущий. Солдат без песни не солдат. Верно? Верно вопреки известному изречению «Когда пушки говорят - музы молчат». Да, не зря наш советский поэт написал строки:
Кто сказал, что надо бросит
Песни на войне?
После боя сердце просит
Музыки вдвойне.
2.Ведущий. В принципе окончен и наш «бой» - наша игра. Нашу игру «Дорогами Победы» мы завершим «Привалом» - конкурсом исполнения песен военной тематики.
1.Ведущий. Итак, наша игра подошла к концу. Благодарим команды за участие. Лучшие игроки и болельщики будут награждены оценками по Истории Беларуси и физической культуре. И, напоследок мы хотим обратиться к вам словами чешского писателя - антифашиста Юлиуса Фучика:
Об одном прошу тех, кто переживет
Это время – не забудьте!
2.Ведущий. Терпеливо собирайте свидетельства о тех, кто пал за себя и за вас. Пусть же павшие в бою будут близки вам, как родные, как друзья, как вы сами.
Полная версия в формате MS Word - СКАЧАТЬ